home


Uso de las TIC en Educación y Teorías del AprendizajeMaster en Educación y TIC (E-Learning) - UOC - 2012
Slide1.jpg
Slide1.jpg
Slide1.jpg


  • María Muñoz García
  • Blanca Janneth Parra Villamil
  • Mónica Durán Labrador
  • Empar Nogués Soldado
  • Jessica Paez Arias
  • Almudena Sánchez Arroyo
  • Hernán Giovanni Ramírez Segura
  • Sara González Díaz
  • Gema Ballesteros Gil


EL PRESENTE ESPACIO WIKI TIENE POR OBJETO EL LOGRO DE UNA DE LAS ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA "USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE", EN EL MARCO DEL MÁSTER DE EDUCACIÓN Y TIC (e-learning), DE LA UOC.

Imagen detalle de la presentación en Prezi.
teorrías de aprendizaje y tic.png
teorrías de aprendizaje y tic.png



EN ESTE ESPACIO PODEMOS CONSULTAR:

1. Conductismo

1.1 Características diferenciales de la teoría.
1.2 Los objetivos educativos que se plantea.
1.3 El rol del estudiante.
1.4 La interacción entre estudiantes.
1.5 El rol del docente.
1.6 La relación docente-alumnos.
1.7 Los criterios e instrumentos de evaluación.

2. Cognitivismo

2.1 Características diferenciales de la teoría.
2.2 Los objetivos educativos que se plantea.
2.3 El rol del estudiante.
2.4 La interacción entre estudiantes.
2.5 El rol del docente.
2.6 La relación docente-alumnos.
2.7 Los criterios e instrumentos de evaluación.

3. Constructivismo

3.1.Características diferenciales de la teoría.
3.1.1 Autores más destacados.
3.2 Los objetivos educativos que se plantea.
3.3 El rol del estudiante.
3.4 La interacción entre estudiantes.
3.5 El rol del docente.
3.6 La relación docente-alumnos.
3.7 Los criterios e instrumentos de evaluación.

4. Incorporación de las TIC al aula. (pincha aquí)

4.1. Las Tic´s y el cognitivismo.
4.2. Las Tic´s y el conductismo.
4.3. Las Tic´s y el constructivismo.

grupo3.gif
grupo3.gif
grupo3.gif